El programa desarrolla medidas destinadas a favorecer la reincorporación al sistema educativo de los que lo han abandonado sin obtener título de secundaria obligatoria y/o postobligatoria.
La delegada de Educación, Francisca Fernández, ha presentado en el Centro de Profesorado de Almería una jornada provincial de trabajo que ha servido para conocer las diferentes novedades y asesorar a los centros de Educación Permanente en el desarrollo del Programa de Cooperación Territorial Proeducar: Reincorpórate. Este programa, que se va a desarrollar en los centros pertenecientes a las Redes de Aprendizaje Permanente de Andalucía, se dedicará al desarrollo de medidas destinadas a favorecer la reincorporación al sistema educativo de las personas de entre 18 y 24 años que han abandonado el sistema en los últimos años sin obtener titulación de secundaria obligatoria y/o postobligatoria.
El programa Proeducar responde a la necesidad de dar cumplimiento a la Estrategia Europea de Educación y Formación 2020, “uno de cuyos principales objetivos es conseguir que, para el año 2020, una media de un 15% como mínimo de las personas adultas participe en el aprendizaje permanente, así como lograr que la proporción de abandonos prematuros esté por debajo del 10%”, ha señalado la delegada de Educación. Es un programa que se desarrolla a través de la colaboración entre el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación.
Dentro de las diferentes líneas de actuación que presenta este proyecto, desde la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, a través de los Centros con enseñanzas de Educación Permanente conducentes a la obtención de titulación se ha apostado por la línea “Reincorpórate”.
La delegada de Educación, Francisca Fernández, ha explicado el objetivo de la Consejería de Educación de implementar una oferta educativa lo mas amplia posible que permita, a través de enseñanzas regladas y planes educativos de carácter no formal, “ofrecer a la población adulta andaluza, a través de su red de centros públicos, procesos de formación abiertos y flexibles encaminados a adquirir, completar o ampliar la formación básica para la obtención de la correspondientes titulaciones académicas, posibilitando el acceso a otros niveles del sistema educativo o su inserción en el mercado laboral”. Todo ello sin olvidar la atención a las necesidades educativas específicas de grupos sociales desfavorecidos, así como a la demanda de nuevas competencias profesionales, que permitan la reincorporación de la juventud a la formación y el acceso de la población a los bienes de la cultura, ha precisado Fernández.
Podrán participar en esta primera Convocatoria todos los Centros Educativos Públicos que forman parte de las Redes de Aprendizaje Permanente, que tengan autorizadas enseñanzas o planes educativos conducentes a la obtención de títulos de Educación Secundaria Obligatoria y Postobligatoria.
Los principales objetivos de esta línea son: promover acciones formativas estratégicas dirigidas a facilitar la reincorporación al sistema educativo; aplicar metodologías activas, participativas e innovadoras para desarrollar competencias que permitan el acceso a la formación; impulsar herramientas de autoconocimiento que potencien la elección de itinerarios formativos; orientar a las personas destinatarias en su proceso de reincorporación al sistema; implicar a los Centros Andaluces de las Redes de Aprendizaje en la captación de la población destinataria de estas acciones; fomentar la colaboración entre los centros educativos y las organizaciones y entidades locales; favorecer estrategias que se incorporen a los planes de centro y apoyar económicamente el diseño y desarrollo de estas acciones formativas.
Los proyectos que presenten los Centros deberán proponer actividades formativas no regladas, diseñadas por los propios centros, adecuadas a su entorno y en colaboración con entidades y organizaciones locales: asociaciones, Ayuntamientos, Consejería Empleo, etc.
El perfil de candidatos/as a estas acciones formativas será el de personas de entre 18 y 24 años de edad, que abandonaron el sistema educativo en el curso 2016/17 o anteriores sin obtener titulación de secundaria y que en el curso 2017/18 no hayan estado matriculadas en ninguna enseñanza del sistema educativo de Andalucía.
Las acciones formativas propuestas tendrán un carácter innovador y motivador, versando sobre orientación personal, académica y profesional.
Los proyectos aprobados deberán desarrollarse antes del 31 de diciembre de 2.018 y recibirán una dotación económica específica de al menos 500 euros ampliables en función del presupuesto presentado.
Almería.
Este curso estudiarán 11.000 personas en alguno de los 75 Centros de Educación Permanente (CEPER) de la provincia en los que imparten clases 169 docentes. Su oferta formativa incluye cursos para obtener el título de graduado en ESO y de Bachillerato y la preparación para la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior y para el acceso a la Universidad, para mayores de 25 años. También disponen de los planes educativos de fomento de la ciudadanía activa.