La delegada territorial de Educación, Francisca Fernández, ha mantenido una reunión de trabajo con el jefe de planificación de la Delegación de Educación, el alcalde de Adra, acompañado del responsable en materia educativa del ayuntamiento así como con representantes del AMPA del CEIP ‘Nueva Andalucía’, para abordar en profundidad la situación en la que se encuentran los centros educativos del municipio, analizar la planificación de ejecución de aquellas actuaciones que son urgentes y prioritarias, obras que se están llevando acabo en colegios de Infantil y Primaria, la futura construcción de un nuevo IES, así como las soluciones a plantear para dar respuesta a los problemas y demandas actuales de la comunidad educativa.
En la reunión mantenida con los representantes del AMPA, se han tratado las posibles mejoras a llevar a cabo en este centro educativo, así como una posible ampliación del CEIP que pudiera hacer frente al crecimiento de la población de la zona como han trasladado los propios representantes de la corporación municipal.
El encuentro, que ha durado algo más de una hora, ha sido calificado, por Fernández, de “fructífero y positivo” ya que les ha permitido, entre otras cuestiones, trasladar cuales han sido las actuaciones acometidas en la localidad de Adra durante este curso, donde han destacado, dentro del plan retirada de la prefabricadas en el IES Gaviota, inversiones que alcanzan un total de 250.000 euros, asimismo, en Obras de verano (urgencias técnicas), ha comentado la delegada de Educación, se han invertido alrededor de 110.000 euros en los CEIP Mare Nostrum, Pedro Mena y en el IES ‘Abdera’.
La titular de Educación ha comentado que durante el próximo curso las actuaciones que se van a realizar en Adra dotarán al municipio de infraestructuras que atenderán a más alumnado como la ampliación del CEIP ‘Mare Nostrum’ con un presupuesto total de 1.100.000 euros y la reforma y adaptación de espacios del IES ‘Virgen del Mar’ que supondrá una inversión de 132.000 euros.
No obstante, al margen del repaso del estado de las infraestructuras educativas, la reunión del alcalde y la delegada ha servido, también, para avanzar en otros asuntos fundamentales en materia de educación, así como para abrir una nueva línea de trabajo entre ambas administraciones para emprender, de forma coordinada, asuntos relacionados con la escolarización de los alumnos, ya que cada año el crecimiento de la población infantil es un handicap a tener en cuenta para el estudio de viabilidad de los centros educativos de la zona.
Finalmente, al término de la reunión la delegada ha vuelto a reiterar su total disposición para colaborar y mantener estos encuentros de forma más periódica y frecuente con la Delegación “con el fin de que se puedan trasladar todas las necesidades, así como resolver de forma más ágil todos los problemas que surjan a lo largo del curso académico y que, en definitiva, redundan en la calidad de la educación que reciben los alumnos y alumnas”. “Es muy importante que podamos establecer una comunicación permanente”, argumenta Fernández y añade “la efectividad de estas reuniones, ya que todas las actuaciones conjuntas de ambas administraciones, cada una en su ámbito, redundan en el beneficio del alumnado, sobre todo, en un lugar donde existen tantas culturas, razas y sensibilidades que tiene que compartir un futuro común” .